Crónica del campamento del Programa Piloto de Ajedrez Escolar del Estado de México.

Educación y ajedrez IV
Por David López Reyes
“Las utopías olvidadas, rescribiendo nuestro sueño común”
                                                           Foro Social 2009

RELATO DE UNA EXPERIENCIA,  APRENDIENDO A CAMINAR
                        
La cita era a las 13:00 horas del 12 de agosto del 2009, el lugar, CENTRO CEREMONIAL NHA-ÑU,  los profesores convocados al curso de ajedrez del PPAE, van llegando poco a poco,  muchos con entusiasmo, otros quizás con duda, y los menos con algo de disgusto, pero al final reportando su presencia y alistándose para ingresar el Centro Ceremonial Otomí, o mejor dicho Nha-Ñu, lugar que esta  enclavado en las montañas del municipio de Temoaya, unas de las zonas mas pobres de nuestro Estado, con un olvido histórico insultante, obra construida por la mano del hombre moderno, hace mas de 30 años y sin embargo es parte de ese México mágico donde la historia se teje entre lo real y lo fantástico, herencia de una civilización antigua y en el acontecer cotidiano esta presente nuestras raíces indígenas, ese pasado que sigue viviendo y resistiendo a morir.
Este escenario, si que es bello, sobré todo por la amabilidad natural de sus trabajadores, como la majestuosidad de las construcciones y de la montaña, ”Tener ojos para los que son diferentes, tener oídos para quien nos habla, tener palabras, para quienes se les ha, arrebatado la voz”,  al pasar ya a sus instalaciones del Centro Ceremonial Otomí, nos fuimos percatando que no existe señal de la telefonía celular,(Por fin un lugar que no es territorio TELCEL) y que carecía de aparatos televisivos,(Nomas no le informen a Salinas y a los Azcárraga) al principio algunos nos causo cierta incomodidad estas situaciones, pero al pasar las horas esa “carencias” se convirtieron en libertad (que liberador es no tener ataduras tecnológicas).
Después del registro e irnos acomodándonos en los alberges, hermosos por su simpleza y su practicidad- solo lo estrictamente necesario-una cama individual, una mesa, un buro y un peinador- (nos dimos cuenta, las cosas inútiles que tenemos en casa)   pasamos al comedor,  a tomar nuestros alimentos y después de unas palabras de bienvenida,  por parte del Mtro. Manuel Sánchez León, de la Subdirección de Educación Elemental y del Mtro. David López Reyes, Coordinador Estatal del PPAE,  el Prof. Miguel Ángel Nava, nos dio el primer acercamiento al maravilloso mundo del ajedrez, unos ya conocíamos algo del juego, pero para  otros fue el primer contacto.
Al otro día de nuestra llegada, nos levantamos un poco antes de las 7:00 am, para la activación física (Que placentero es respirar aire matutino y fresco) el realizar algunos ejercicios, caminar y trotar, en este lugar mágico, con la densidad de su bosque, con la diversidad de su vegetación, tantos coloridos y alimentados por una misma tierra, nos hizo recordar que tenemos un país al  cual amamos y tenemos que proteger, y que es nuestra obligación como docentes transformar, ahora empezábamos a entender, el porque nos habían citado en este lugar tan aislado,  del ruido urbano“el encuentro con otras y otros nos enriquece nuestra visión del mundo y de la vida” Lo arboles emiten sonidos que solo se escuchan, cuando existen oídos receptivos para ello. Es decir nos encontrábamos en un lugar, donde los  sonidos  emitidos desde el bosque, son  silencios de la reflexión y el pensamiento;  el análisis y la discusión, es decir estábamos en los procesos de la dialéctica pura, que daban las condiciones para aprender y desconectarnos por el momento de la invasión tecnológica, que parece que  nos tiene esclavizados.
Se nos presento el manual del profesor, que será la guía para la operación del PPAE, y para sorpresa y asombro de todos, es estrictamente pedagógico, lleno de actividades lúdicas, y que a partir de estas, alumnos y profesores aprenderemos juntos ajedrez y con ello herramientas valiosas para la vid., La profundidad del ajedrez es mas que un juego, es toda una estrategia para resolución de problemáticas cotidianas.
Un poco mas tarde, explorábamos el mundo del tablero, de tan solo 64 casillas o escaques- el conocimiento de las piezas del ajedrez, el peón, el caballo, la torre, el alfil, el Rey y la dama,  sus desplazamientos por columnas, filas, diagonales,- tomábamos conocimiento nuevo, cada casilla tiene nombre ¡asombroso! h1, g3, g7, he, e5, e4, f3, g8, a1, b5 etc.… la notación algebraica, que no es otra que ir describiendo la partida movimiento por movimiento, y si hacemos una analogía con nuestro andar cotidiano, es escribir nuestra vida paso a paso El Instructor Víctor Hugo Olmos Olalde nos empezaba llevar casi de la mano a ese mundo del ajedrez y la educación, a cada momento confirmábamos la vinculación que tiene este juego con los procesos educativos, fue tan apasionante el curso,  que nos dieron casi las doce de la noche y no dejábamos descansar a Hugo y Miguel.

Habíamos encontrado que el ajedrez se estará convirtiendo a partir de esta ciclo escolar, en un instrumento pedagógico ideal de acompañamiento y nos percatábamos que este programa a diferencia de otros, esta lleno de bondades y es de universal conocimiento, con un solo programa tendremos la transversalidad del conocimiento y tocaremos puntos en común del ajedrez y las matemáticas, la literatura, historia, el uso del lenguaje y la lectura, los valores etc.…  es por ello que la ciencia se acerca a la escuela a través del ajedrez pedagógico.
Terminamos el curso, de verdad con entusiasmo y con la sensación que nos falto tiempo, con mucha motivación y con el compromiso de seguir aprendiendo a cada instante, hoy quedamos como responsables, TODOS, de este Programa Piloto de Ajedrez Escolar, el reto es nuestro, trabajaremos en común para resultados comunes, y las evidencias del trabajo estarán día con día, allá en el  seno mismas de nuestras escuelas y sobre todo con los resultados,  que la sociedad mexiquense reclama, CAMBIAR O MORIR.

------Continuara-----

Del 12 al 15 de agosto se realizó el Curso de Capacitación para profesores que participaran en el Programa Piloto Estatal de Ajedrez Escolar en las Instalaciones del Centro Ceremonial Otomi. El evento estuvo a cargo de él Maestro Manuel Sánchez León Asesor de Educación Elemental y él Maestro David López Reyes Coordinador General del PPAE.
Por su parte la instrucción del fue de parte de los M.N. Miguel Ángel Nava Méndez y M.N. Víctor Hugo Olmos Olalde.

Programa Piloto de Ajedrez Escolar en Marcha

Con la Participación de una veintena de profesores de Sistema Escolar del Estado de México se realizó la Segunda Reunión antes de iniciar el Programa Piloto de Ajedrez Escolar.